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Etiqueta: analítica de datos educación

LMS: aumentan las ventajas de usarlos

LMS: aumentan las ventajas de usarlos

El uso de sistemas de gestión de aprendizaje (Learning Management System, LMS) ha tenido un crecimiento acelerado en los últimos dos años. Primero, lo impulsó la mudanza a la enseñanza a distancia forzada por la pandemia. Luego, la persistencia del modelo de clases híbridas. Pero eso no es todo: los LMS son herramientas de aprendizaje de...

Alfabetización de datos en universidades

Alfabetización de datos en universidades

La alfabetización de datos es un componente de la destreza digital. Consiste en la capacidad de leer, escribir y comunicar datos en contexto. De acuerdo con la definición de Gartner, incluye la capacidad de describir la aplicación de los datos y el valor resultante. Es decir, se trata de la comprensión fundamental de los datos, cómo...

Analítica de datos e IA en los campus

Analítica de datos e IA en los campus

La analítica de datos (data analytics) es cada vez más importante en la educación universitaria. Para sacar el mejor provecho de ella se requiere acompañarla con el uso de la inteligencia artificial (IA). Esta combinación de tecnologías se ha convertido en una herramienta poderosa que ayuda a atraer y retener a los alumnos, comprender las necesidades...

Tendencias tecnológicas en las universidades

Tendencias tecnológicas en las universidades

En abril pasado, la asociación estadounidense sin fines de lucro Educause publicó el informe 2021 EDUCAUSE Horizon. Teaching and Learning Edition, en el que analiza las tendencias tecnológicas en las universidades que tendrán más relevancia en los meses venideros. Para ello, realizó paneles con directivos de universidades de todo el mundo afiliadas a la organización. A partir de una lista de 141...

Empoderamiento de datos en las universidades

Empoderamiento de datos

El empoderamiento de datos resulta esencial para las universidades pues, como en cualquier otra vertical de negocios, los datos sin inteligencia son simplemente datos. Por lo tanto, la inteligencia es la base para comprender qué datos tienen las instituciones educativas, dónde están ubicados, dónde se originaron y cómo se transformaron. También permite controlar la información que se recibe, si es sensible...

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