Datos sin estructurar: cómo aprovecharlos
Las empresas de hoy en día recopilan más datos que nunca y este cúmulo de información sigue creciendo a un ritmo exponencial. Esta situación les permite tomar mejores decisiones de negocio, pero también da lugar a nuevos desafíos. Hoy en día se generan mayormente datos sin estructurar u obscuros. Suman del 80% al 90%, según las...
Datos de buena calidad en las universidades
Las universidades generan y recopilan datos a partir de muchas fuentes diferentes. Esa multiplicidad puede generar discrepancias en la información y evitar que se obtengan datos de buena calidad. Esto, a su vez, repercute en el funcionamiento de las instituciones y genera problemas, sobre todo si se trata de basar decisiones en datos. Se puede decir...
La arquitectura serverless puede beneficiar a las universidades
Actualmente, conforme se recurre cada vez más a los servicios en la nube, se ha vuelto dominante la arquitectura serverless o sin servidores. Esto no significa que éstos no existan, sino que las cargas de trabajo se ejecutan en servidores en la nube, gestionados por proveedores externos. Hasta hace algunos años, los servidores...
Protección de los datos en la nube: tendencias
En días pasados, Veeam dio a conocer su Informe de Tendencias de Protección en la Nube 2023. Para elaborarlo, una empresa de investigación externa encuestó a 1,700 líderes de TIC en 7 países (Estados Unidos, Reino Unido, Francia, Alemania, Japón, Australia y Nueva Zelanda) de firmas con al menos una carga de trabajo de producción en...
Tecnología para disminuir el estrés en los docentes
Hace unos días, la iniciativa de Chile “Elige Educar” entregó los resultados de una encuesta docente. Se enfocó en exponer el estado anímico de los profesores de ese país en estos años de enseñanza y aprendizaje en contextos tan fluctuantes. El resultado: de 4,000 docentes consultados, el 77% declaró sentirse «muy estresado». En lo que comienza...
LMS: aumentan las ventajas de usarlos
El uso de sistemas de gestión de aprendizaje (Learning Management System, LMS) ha tenido un crecimiento acelerado en los últimos dos años. Primero, lo impulsó la mudanza a la enseñanza a distancia forzada por la pandemia. Luego, la persistencia del modelo de clases híbridas. Pero eso no es todo: los LMS son herramientas de aprendizaje de...
Entornos virtuales de aprendizaje en la educación universitaria
El uso de entornos virtuales de aprendizaje abre nuevas posibilidades en la educación universitaria. Se trata de aplicaciones avanzadas de la realidad virtual que se prevé catalizarán el uso del metaverso en la educación. Entre las carreras que más utilizarán estos recursos se cuentan medicina y diversas ingenierías. Tan sólo en esta última rama, Fortune Business...
Implementación sin contacto para las universidades
Para las universidades, como para cualquier otra organización, configurar manualmente los dispositivos es un proceso oneroso, pues consume mucho tiempo del personal de TIC. La alternativa al método de imágenes usado durante mucho tiempo es la implementación sin contacto o Zero-Touch Deployment. Ya no es necesario, como antes, reformatear el disco duro para instalar manualmente el...
Borde inteligente para las universidades
La computación en el borde o edge computing es una arquitectura que acerca la infraestructura, como servidores y dispositivos de red, a los datos. Aún se considera emergente, pero su impacto será profundo en la Internet de las Cosas (IoT). Y sus beneficios se pueden potenciar al conjuntarla con la inteligencia artificial, una combinación denominada borde...
Dispositivos 5G, IoT y ciberseguridad
La Internet de las Cosas (IoT), las redes 5G y la computación en el borde influyen en todos los negocios, incluida la educación superior. Por supuesto, conforme más y más universidades adoptan el borde e integran dispositivos 5G e IoT a sus infraestructuras, la ciberseguridad cobra mayor peso. El sector educativo es persistentemente atacado y nada...
