Etiqueta: Educación en línea
Inteligencia artificial para prevenir la deserción en universidades
La inteligencia artificial puede ayudar a frenar la deserción en universidades, particularmente ahora que las clases se impartirán a distancia o en formato mixto a causa de la pandemia de COVID-19. De acuerdo con el documento “Principales cifras del sistema educativo nacional 2018-2019”, publicado por la SEP, de cada 100 niños que iniciaron la educación...
Machine learning y LMS para optimizar el aprendizaje
Al combinar una de las ramas de la IA, el machine learning y LMS, se pueden lograr análisis muy provechosos en la educación a distancia. Ello cobra importancia en el contexto de la pandemia de COVID-19, que fue un profundo choque para la manera en que funcionaba la sociedad. Las formas de interactuar y comunicarse, de...
Videoconferencias para reforzar el aprendizaje
En el nuevo escenario global que ha reconfigurado todas las industrias. Eso incluye la académica. TCS México ha encontrado en plataformas de vinculación académica —como Academy Interface Program AIP— la manera de estar cada vez más cerca de las universidades y estudiantes del país. Ashul Mehrotra, directora adjunta de recursos humanos de TCS Latinoamérica, señaló: «Es crucial...
Almacenamiento de datos para el aprendizaje remoto
La capacidad almacenamiento de datos para el aprendizaje remoto puede resultar crucial. Esto se encuadra en el desafío de adaptar e implementar clases remotas para los estudiantes. De acuerdo con la UNESCO, más de 1,500 millones de estudiantes se han visto afectados con clases suspendidas o reconfiguradas. Esa cantidad constituye el 91.3% de los estudiantes en...
Ciberseguridad y educación a distancia tras el COVID-19
La ciberseguridad en la educación a distancia siempre ha sido una tarea central para los departamentos de TIC en las universidades. La pandemia de COVID-19 trajo consigo más presiones ante la necesidad no sólo de mantener la ciberseguridad, sino de incrementarla. Los riesgos aumentaron, dado el traslado forzoso al ciberespacio de todas las operaciones de las universidades. Sin...
VDI y DaaS para continuar las clases a distancia
Aunque las universidades planean comenzar el siguiente periodo educativo en septiembre, aún no se sabe con certeza cuándo podrán volver a impartir clases presenciales. Ante tal situación, es indispensable afinar los recursos disponibles para continuar con la modalidad de clases en línea. Es ahí donde entran en juego los escritorios virtuales. Existen dos modalidades principales: Virtual Desktop Infraestructure (VDI) y Desktop-as-a-Service (DaaS).
Cursos en línea para el verano: educación continua en TIC
Los cursos en línea se tornaron omnipresentes debido a la pandemia de COVID-19. Todas las universidades debieron transitar a ellos para impartir clases y completar el periodo de primavera. La mayoría los utilizará para reiniciar actividades después del verano. Sin embargo, los cursos en línea no se limitan a los programas académicos. Existen miles de MOOC...
Ciberseguridad para las clases en línea
La ciberseguridad para las clases en línea ha cobrado cada vez más relevancia durante el confinamiento impuesto a causa del COVID-19. De acuerdo una investigación realizada por Trend Micro, México se encuentra entre los primeros 25 países con mayor número de ciberataques. El incremento en la demanda de los servicios online, particularmente las videoconferencias, así como el copioso intercambio de archivos por...
Orientación en línea para elegir carrera
Ante el confinamiento a causa de la pandemia de COVID-19, la Prepa UVM —de la Universidad del Valle de México— implementó un programa de orientación en línea para asesorar a los alumnos en la toma de decisiones sobre su elección profesional. De acuerdo con el maestro José Alberto Hernández Carreño, coordinador de Proyectos Administrativos de nivel Preparatoria de la institución, debido...
Universitarios y estrés durante la pandemia
Los estudiantes universitarios experimentan altos niveles de estrés durante la cuarentena por el COVID-19. El principal motivo dentro del ámbito escolar es la sobrecarga de trabajo académico (70.5%). Las razón más fuerte entre las de tipo general es la saturación de los servicios de salud y que las personas no respeten la cuarentena (71.9%). Los resultados forman...
