Prolongar la vida útil de los dispositivos en las universidades
Los departamentos de TIC en las universidades suelen estar sometidos a una constante presión presupuestaria, sobre todo cuando se trata de recortar gastos. En consecuencia, siempre está limitado el número de nuevos dispositivos que pueden adquirir. Ante ello, cobra relevancia la opción de prolongar la vida útil de los dispositivos y posponer la necesidad de adquirir...
Royal Ransomware, nueva amenaza para las universidades
Hay una nueva amenaza importante de ciberseguridad: Royal Ransomware. Surgido en septiembre de 2022, se trata de un equipo de hackers formado por ex integrantes de Conti; también es conocido como Team One. Desde 2022, el grupo ha asumido la responsabilidad de afectar a 157 organizaciones (al menos dos de ellas en México). Entre las víctimas...
MOOC: herramienta útil en tiempos del COVID-19
Los MOOC se han convertido en una alternativa mucho más presente ante la emergencia provocada por la epidemia de COVID-19. Debido a la suspensión forzosa de las clases presenciales, el sistema educativo mundial ha implementado diferentes estrategias de educación a distancia, entre ellas los cursos abiertos masivos en línea (llamados MOOC por las siglas de su...
Ciberseguridad en las universidades: cómo lograrla
La ciberseguridad en las universidades es esencial, ya que los ciberataques son una constante insoslayable en el mundo actual. Si bien los hackers tienen múltiples vías de acceso para atacar las redes informáticas, en términos cibernéticos la mayor vulnerabilidad de cualquier organización reside en acciones del personal (como abrir correos electrónicos con phishing o navegar por sitios web infectados, por ejemplo). Por ende,...
Ciberseguridad de los dispositivos terminales, desafío para las universidades
La ciberseguridad de los dispositivos terminales (endpoint) utilizados por empleados administrativos, alumnos y profesores siempre representa un gran desafío para las universidades. Desde antes de la pandemia de COVID-19, el crecimiento continuo de la tendencia Bring Your Own Device (BYOD) en los campi ya planteaba problemas para los expertos en ciberseguridad. Ahora, dado...
Low-code en la nube: por qué usarlo en las universidades
Las aplicaciones nativas de la nube son el futuro del desarrollo de software y ofrecen ventajas importantes en el desarrollo de aplicaciones para las universidades. Según IDC, las aplicaciones desarrolladas en la nube tendrán una inversión global de más de 1,000 millones dólares en 2025. Por otra parte, el estudio Cloud Predictions for 2022: IDC FutureScape...
Impacto de la enseñanza en línea
A partir de 2020, ante el enclaustramiento causado por la COVID-19, las universidades debieron buscar alternativas al modelo presencial. Fue así que a nivel global se recurrió a la educación en línea. En los primeros seis meses, la mayoría de las universidades iberoamericanas se cambiaron a la modalidad 100% en línea. Sin embargo, hubo un significativo...
ERP para universidades
Los ERP son útiles para las universidades. En uso desde hace años en el mundo empresarial, si bien la mayoría de los Enterprise Resource Planning (sistemas de planificación de recursos empresariales) se dirigen a la educación 12K, también opciones diseñadas para optimizar el funcionamiento de una institución de educación superior. Las ventajas de un ERP derivan de su...
AI Lab Granada, para impulsar la inteligencia artificial
Recién presentado en España, AI Lab Granada es una iniciativa conjunta de la Universidad de Granada, Minsait y Google Cloud. Su objetivo es desarrollar soluciones de inteligencia artificial para aumentar la eficiencia y la sostenibilidad de empresas y administraciones públicas y la sociedad en general. Impactará en campos como la salud y calidad de vida, la economía circular, la democratización del e-commerce,...
Observabilidad en los ecosistemas de TIC
Los ecosistemas de TIC en las universidades son cada vez más complejos. Miles de dispositivos pueden estar conectados, en un momento dado, a las redes universitarias. Hoy en día, con las clases mixtas y a distancia ya bien establecidas, el número puede de hecho aumentar. Ahora bien, las herramientas de monitoreo no suelen proporcionar información detallada...
