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Arquitectura Zero Trust en las universidades

arquitectura Zero Trust

Las universidades se han convertido en organizaciones sin perímetros. Con usuarios que se conectan a distancia —algunos de forma híbrida, otros de manera permanente—, la ciberseguridad tradicional ya no es suficiente. Es por ello que la arquitectura Zero Trust o confianza cero es tan conveniente para la seguridad de los ecosistemas universitarios de TIC. Se funda...

IA en el futuro de la educación superior

IA en el futuro de la educación superior

La educación universitaria ha quedado trastocada por la pandemia del COVID-19. En todo el mundo, millones de estudiantes se vieron forzados a cursar este semestre sólo con clases a distancia. Y a estas alturas aún no hay claridad sobre la manera en que se verá alterado el desarrollo de las actividades académicas en los próximos semestres.

Cursos en línea para aprender computación en nube

aprender computación en nube

La adopción de la computación en nube va en aumento en todo el mundo. Es por ello que cobran importancia los programas universitarios y empresariales destinados a la enseñanza de esta tecnología, en particular los cursos online para aprender computación en nube. De acuerdo con la firma de análisis Statista, se estima que el mercado de la...

Rol del CIO en la educación superior

El rol del CIO en educación superior puede prevenir la deserción estudiantil, facilitar el monitoreo del progreso académico e incrementar la visibilidad.

Corría el año 2008 y Fernando Thompson de la Rosa se integraba como director general de tecnologías de información de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP). Su rol como CIO en una institución de educación superior y el de su equipo estaban muy acotados. —Cuando llegué, básicamente administrábamos los servicios que ofrecía el área de tecnologías...

Tecnologización de la enseñanza: tendencias perdurables

Tecnologización de la enseñanza

La forzada tecnologización de la enseñanza que impuso la pandemia de COVID-19 tendrá un impacto duradero. Si bien la gran mayoría de las universidades ya impartían materias y aun carreras en línea, en general esa modalidad no era la norma, sino la excepción. Luego de la precipitada mudanza que se debió efectuar en el segundo trimestre del año, tras subsanar las...

Conectividad inteligente en las universidades

Conectividad inteligente en las universidades

El concepto de la conectividad inteligente en las universidades consiste en la futura combinación de las redes 5G y Wi-Fi 6, la Internet de las Cosas (IoT) y la inteligencia artificial (IA) para habilitar nuevos servicios digitales en los campus. La información recopilada por las máquinas, dispositivos y sensores conectados a las redes universitarias se analizará...

Inteligencia artificial para reforzar la ciberseguridad

Las organizaciones —incluidas las universidades— están bajo ataque constante por parte de los delincuentes cibernéticos. Su objetivo: obtener beneficios monetarios, afectar la reputación o extraer datos sensibles, entre muchas otras motivaciones. Este panorama se ha agravado aún más durante la crisis que vive actualmente el mundo por la pandemia de COVID-19. Gran parte del...

Contenedores en Kubernetes para la gestión de datos en universidades

Contenedores en Kubernetes para la gestión de datos en universidades

La nube dominará y causará tensión. Los datos son uno de los activos más importantes que una empresa —incluidas las universidades — puede tener en su arsenal. Si no se pueden administrar y analizar de manera efectiva, pierden rápidamente su valor. Los requisitos de análisis de datos continúan aumentando y los clientes implementan y administran aplicaciones...

Apps en la nube y ciberseguridad universitaria

apps en la nube

Es innegable que las apps en la nube impulsan el crecimiento de las empresas modernas incluidas, claro, las universidades. McKinsey Global Institute señala que la economía actual de las aplicaciones, impulsada por el desarrollo impulsado por la IA, podría añadir 13 billones de dólares a la producción económica mundial para 2030. Por otro...

Educación virtual ante el COVID-19: un ejemplo

Educación virtual ante el COVID-19: un ejemplo

La educación virtual es imperativa ante el COVID-19. Y no todo depende del correcto despliegue de la tecnología: el esfuerzo del profesorado es esencial para implementarla con éxito, más allá de los obstáculos técnicos o humanos. Un ejemplo de ello lo constituye el maestro Heriberto Arista, aún activo a sus 94 años de edad como profesor de la materia de modelos...

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